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班組長拓展培訓課程

作者:admin 發布時間:2017-03-03 12:17 點擊:


一、指導思想: 
班組管理是企業管理的重要組成部分,也是企業管理的基本單位和最小單位,企業的核心競爭力歸根結底要以班組的工作績效為依據,以班組的實戰能力為基礎,所以,基層班組長作為企業的“兵頭將尾”,其管理素質的高低和在企業中所起的作用是絕對不可低估的,加強班組長的培訓是現代企業管理工作必須解決的核心課題。
企業中產品成本的50% - 80%是在制造現場發生,90%的問題源于班組現場管理,因此現場管理水平的高低直接影響著工廠管理的效率和競爭力,直接影響產品質量、成本、交貨期、安全生產和員工士氣,企業的班組長不僅承擔著這些重要任務,還要上下溝通協調,管理好團隊,需要較高的管理與溝通藝術。
 二、企業班組長現狀分析:
★ 現場中同一問題不斷出現時,班組長會面對來自不同方面的壓力,工作效率受到影響。
★ 當技術骨干被提升為班組長時,由于其管理水平和管理能力沒有得到及時的提高,而造成班組長不能對自己正確定位,搞不清自己責權,管理錯位。
拓展培訓針對當前班組長隊伍中存在的問題,能切實有效的改善其協作意識不強、執行能力不足、全局意識淡薄、缺乏進取精神等現狀;同時克服了以往班組長培訓中存在的形式單調、培訓內容理論偏重,培訓流于表面等現象。 
拓展訓練作為體驗式培訓的一種,近年來受到企業界的廣泛認可,收到了良好的培訓效果。其寓學于樂,先行后知的培訓形式,為當前班組長培訓提供了一個有效的培訓途徑。
三、形式:
針對班組長工作特點,結合眾心多年來大量培訓成功經驗,特別推出以下特色實施方式:
A 真實的體驗系統——聽而易忘,學而易記,行而易懂;
B 精辟的分析系統——當心你的思想,思想決定行為;當心你的行為,行為決定習慣;
C 深度針對性的點評——知道做不到,等于不知道;做了沒結果,等于沒有做;
D 開放的分享系統——思想的碰撞產生智慧的火花,智慧的火花創造卓越的團隊;
     E 及時的回顧總結——失敗是成功之母,總結是成功之父;
F 專業的現場考評系統——拓展是鏡子,拓展是指南針,拓展是催化劑。
四、風格:
準軍事化——引入軍隊高效能的管理模式,結合訓練目標,推行準軍事化培訓風格。
五、獨特的項目設計理念: 
本課程主要是為生產型企業的基礎管理人員量身定做設計,其核心內容在于提升班組長的領導和管理水平,加強班組長的協作意識和執行意識,提高其發現問題和解決問題的能力。項目設置的關鍵點有以下幾個方面:責任心、團隊精神、團隊管理、目標管理、現場管理和成本控制。
六、特有的點評體系:
眾心在長期的班組長培訓中逐步形成了一套成熟的針對班組長職業特點的點評體系。該體系從學員切身體驗開始,通過分享發現、分析引導、總結提升和反思應用四個環節使學員從項目的表層現象逐層深入到培訓核心,從而真正達到先行后知的效果。
 
七、張弛原則:
在緊張有序的培訓當中,穿插豐富多彩的娛樂內容,以使整個拓展培訓張弛有度。
 

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